为深入贯彻落实教育数字化战略部署，加速人工智能技术与基础教育教学的深度融合，3月7日，县教师进修学校组织开展了全县《中小学教师人工智能背景下深化推进智慧校园建设与应用的实践与思考》专题培训。标志着我县新学期“智能赋能教学”工作全面启动，全县各中小学将以此为契机，同步开展校本化智能教学实践，推动课堂教学模式创新。
培训邀请黑龙江教师发展学院教育技术与装备研究指导中心副主任张丽萍进行授课。专家紧扣人工智能背景下智慧校园建设与应用这一主题，从人工智能与教育融合的政策导向、智慧校园的体系建构及AI赋能教、学、研等教育场景的实践解码等三个维度，系统阐述了人工智能应用的理论架构、应用路径和实践策略，引导教师树立智能教育理念，提升应用人工智能技术优化教学和教研、创新课堂的能力，坚持“按需施训、应用驱动、全员提升、融合创新”的原则，着力解决教师“愿用、会用、善用”人工智能工具的现实问题，从而为全县教育高质量发展注入新动能。
为确保培训成效落到实处，县教育体育局进一步建立“培训-实践-反馈”的长效跟踪机制。各学校将人工智能教学应用纳入校本研修整体规划，鼓励教师大胆探索，勇于尝试，并注重发掘和培养一批应用能力强、教学效果好的骨干教师典型，及时总结和推广成功经验，在全县范围内营造积极拥抱技术、深化教学改革的良好氛围。一场以校为本、全员参与的智能教学应用与实践浪潮在全县各中小学同步展开，正加速构建一支适应智能时代需求的新型教师队伍，推动我县教育稳步迈向智能化、个性化、高质量发展的新阶段。
县第二中学教师李梓瑜（作为一线教师，我真切的感受到AI与教学的深度融合，能让因材施教更精准，课堂更高效，也能让我们把更多精力放在育人本身，关注每一位学生的成长与发展，今后我会主动提升数字素养，积极拥抱教育数字化转型，把智慧技术融入日常教学，用科技赋能课堂，助力学生的全面发展。）