为了让学生在运动中强健体魄、增长智慧、享受快乐，县第四小学精心策划、组织多元活动，打造出独具特色的校园体育文化，让体育大课间成为了校园内一道亮丽的风景线。
随着激昂的音乐响起，阳光体育大课间刚劲有力的八段锦操率先登场，学生们整齐列队，一招一式尽显精气神。独具特色的省级非遗项目庆安花棍舞更是吸睛，五彩花棍在学生手中翻飞，敲击出清脆声响，他们踩着节拍，将传统技艺与现代运动完美结合。随后充满创意的韵律操，将传统跳皮筋的勾、踩、跨动作与现代舞蹈元素巧妙融合，不同风格的操类活动交替开展，让学生在律动中感受体育与艺术的双重魅力。
第四小学一年四班学生沈宜菲（以前觉得八段锦是爷爷奶奶练的，没想到自己学了之后，发现每个动作都特别有力量！练习八段锦不仅让我感觉身体更舒展了，还能静下心来专注学习。）
第四小学四年七班学生王婧琪（花棍在手里‘嗒嗒’响的时候超有成就感！我现在能跟着音乐打出好几种花样，同学都说我像小魔术师！原来我们的非遗文化这么有趣，我要把它练得更厉害！）
“地面游戏”则是学校大课间的趣味担当。巧妙利用操场地面空间，绘制各种充满创意的游戏图案，在跳房子区域，彩色方格错落有致，学生们单脚跳跃，精准落在指定格子内，锻炼平衡能力；这种寓教于乐的方式，打破了传统课堂的边界，激发了学生的探索热情，在欢声笑语中增进了同学情谊。
第四小学二年五班学生于槿禾（这个跳房子和以前玩的不一样，地上画的图案非常有趣，还加了数学题！每次跳完都特别有成就感，和同学们比赛谁先通关，真的太有意思了。）
除了常规活动，学校还开展了特色运动拓展项目。羽毛球如流星般穿梭，同学们挥舞球拍，展现着速度与技巧的完美融合。拔河比赛更是将大课间的气氛推向高潮，加油助威声此起彼伏，这些特色运动项目，让学生掌握了多样化的运动技能，培养了坚韧不拔的意志品质和永不言弃的体育精神。
第四小学体育教师张鑫怡（我们设计的地面游戏融入了学科知识和团队合作元素，孩子们玩得投入，既锻炼了身体协调性，还能在游戏里学习知识，真正实现了寓教于乐。）
第四小学丰富多样、形式新颖的体育大课间，已然成为学生成长的乐园。在这里，每一个孩子都能在阳光下绽放活力，收获健康与快乐，让校园处处洋溢着蓬勃的生命力。
第四小学校长宋晶（体育大课间是落实‘五育并举’的重要载体，我们将传统非遗文化、经典游戏与现代体育项目有机融合，就是希望打破常规体育活动的边界。看到孩子们在操场上尽情挥洒汗水、传承文化，用朝气蓬勃的姿态拥抱每一天，这也让我们更加坚定了继续创新优化大课间活动的决心，未来会不断丰富活动形式，为孩子们打造更优质的成长平台。）
